Lire des histoires aux tout-petits, cela s'apprend !

Mettre le ton, faire vivre les personnages, associer le mime aux comptines...Raconter des histoires aux tout-petits en y prenant du plaisir, cela s'apprend ! Le projet "Je raconte, tu racontes, nous racontons..." porté par le service action culturelle du Département et la PMI de Saint-Malo s'est donné pour objectif de donner ou redonner l'envie de lire aux parents d'enfants âgés de 0 à 3 ans. En partenariat avec la compagnie de théâtre "10 doigts Compagnie", des parents ont participé à des ateliers et à un spectacle. Au-delà de l'aspect ludique, ces ateliers ont permis de resserrer les liens entre enfants et parents et de travailler sur l'apprentissage du langage.

En octobre 2021, une quinzaine de parents ont participé avec leur tout-petit (enfant de 0 à 3 ans)  à des ateliers lecture à la bibliothèque de Saint-Jouan-des-Guérets. Ces ateliers se sont achevés avec l'organisation d'un spectacle.

Imaginé autour de l'objet livre et de la langue des signes, ce projet artistique et culturel a été initié par la PMI du pays malouin et le service action culturelle du Département, en partenariat avec la Médiathèque Départementale d'Ille-et-Vilaine.

À chaque séance, les parents ont pu découvrir des livres tirés de la littérature jeunesse actuelle avec des ouvrages s'inspirant et revisitant des contes traditionnels. Accompagnés par Olivia, comédienne au sein de la compagnie de théâtre "10 doigts compagnie", les parents sont devenus les véritables acteurs de ces ateliers. Le but : être à l'aise avec l'exercice de la lecture et surtout y prendre du plaisir pour avoir envie de le refaire à la maison.

10 doigts Cie propose d’approcher la lecture pour enfant sous toutes ses formes : lire en s’amusant, lire autrement, lire en visuel,  lire aux autres, lire le connu…

Au-delà de l'aspect ludique du projet, ces ateliers permettent de travailler avec les familles sur l’oralité, le corporel, la découverte des livres et plus largement le fait de raconter aux enfants. Constituant des temps de partage précieux entre parents et enfants, ces ateliers peuvent également jouer un rôle de « lanceur d’alerte », permettant de dépister et prévenir l'apparition de troubles du langage chez les tout petits.